O Paradoxo da Unificação - Quando o mesmo diagnóstico abriga realidades incomunicáveis do Autismo
O paradoxo da unificação: quando o mesmo diagnóstico abriga realidades incomunicáveis e acirra a disputa por voz, recursos e políticas p...
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Decisão do TRF-5 expõe arbitrariedade do Estado ao reter medicamentos essenciais de pacientes com prescrição médica; desembargador cla...
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A disputa pelo comando da comissão provisória do Partido Liberal em Colombo ganha contornos dramáticos após a direção estadual anular dir...
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O cenário político no Paraná apresenta um fenômeno singular às vésperas da corrida eleitoral de 2026. De um lado, um governador que oste...
Este foi o maior animal que já andou pela terra
Uma equipe internacional de paleontólogos apresentou recentemente o Patagotitan Mayorum, o maior dinossauro que já existiu sobre a face da Terra. Os cientistas publicaram os resultados de sua pesquisa na revista da Real Sociedade Britânica.
Cientistas desvendam mistério dos gigantes desenhos no solo do Acre
Eles começaram a ser descobertos há quarenta anos e, desde então, se tornaram uma imensa interrogação na cabeça dos cientistas: quem seria responsável pelos imensos desenhos cravados no solo do Acre?
Contato extraterrestre - Protocólos, leis e regulamentos atualmente vigentes no mundo
Apesar de, oficialmente, não ter havido nenhum contato extraterrestre, é verdade que existem legislações sobre o assunto, que, entre leis, regulamentos e protocolos, dizem o que deve ser feito diante de um encontro com civilizações alienígenas.
Menos trigonometria, mais pensamento crítico: Especialista do MIT sugere estratégias contra 'passividade' de alunos
Disciplinas de pouca aplicação prática e ensino de conteúdo distante do contexto real são prejudiciais aos alunos por ensiná-los a pensar de um modo linear, que não os prepara para o mundo. É o que diz a especialista americana em educação Jennifer Groff, pesquisadora-assistente do Laboratório de Mídias (Media Lab) do MIT (sigla em inglês para o Instituto de Tecnologia de Massachusetts).
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